Bredeschool
De Brede School “De Suikerberg” is gebaseerd op de samenwerking tussen vier kernpartners: De Paschalisschool, De Eerste Stap, MEER, Welzijn Wijchen, de Gemeente; en de bereidwilligheid van hen om zich in te zetten voor de kinderen en ouders in de Woezik.
Naast de kernpartners zijn er ook verschillende bondgenoten waarmee nauwe contacten in opbouw zijn: Turnvereniging de Leleaart, tafeltennisvereniging ONI, tennisvereniging Haanenbergh, voetbalvereniging SC de Woezik, schietvereniging Strijdlust, Leefbaarheidsgroep de Woezik en de Paschalisvereniging. 
Ons streven is een optimale samenwerking tussen alle partijen om zorg te dragen voor de ontwikkeling van de Brede School. De Brede School ‘De Suikerberg’ werkt vanuit een visie waarin het kind centraal staat. Hieronder verstaan wij een situatie waarin kinderen optimale kansen krijgen om zich te ontwikkelen in de breedste zin van het woord. Als Brede School willen wij in de toekomst een doorlopend aanbod van opvang, onderwijs, overblijf, culturele, sportieve en educatieve activiteiten tijdens en na school bieden. Ouders en kinderen kunnen naar keuze een arrangement samenstellen. Naast het vergemakkelijken van de combinatie van arbeid en zorg voor werkende ouders, worden op deze manier ook de ontwikkelingsmogelijkheden van kinderen geoptimaliseerd.
Doelen van de Brede School
- Een samenhangende doorgaande pedagogische lijn realiseren in het aanbod van de verschillende partners.
- Het welzijn van het kind staat centraal bij het bepalen van het beleid en het maken van keuzes.
- De leeromgeving van de kinderen verrijken zodat de sociale, lichamelijke en geestelijke ontwikkeling optimaal gestimuleerd worden.
- Bij het opzetten van dagarrangementen zijn de wensen van de kinderen een basis van waaruit het aanbod wordt ontwikkeld.
- Dagarrangementen aanbieden om zo voor ouders de combinatie van zorg en werk makkelijker vorm te geven.
- Het bevorderen van gemeenschapszin in De Woezik.
Pedagogische afstemming
Het mede begeleiden van kinderen in hun groei naar volwassenheid is een wezenlijk onderdeel binnen de taken van de Brede School partners. Belangrijk is dat verworvenheden binnen de opvoeding door hun omgeving gewaardeerd, gestimuleerd en daardoor versterkt worden. Pedagogische afstemming tussen de diverse deelnemers van de Brede school is dan ook een vereiste. Samen met De Eerste Stap hebben we afspraken gemaakt over een eenduidig beleid. De uitgangspunten van “De Vreedzame School” vormen hiervoor de basis.
Activiteiten
Ieder jaar komt er een overzicht van de verschillende naschoolse activiteiten. Daarnaast zijn we in overleg met de verschillende bondgenoten hoe bijvoorbeeld de sporttijden kunnen aansluiten op de schooltijden. Hierdoor hoeft het kind niet eerst naar huis en ’s avonds weer terug naar de sportclub, maar ontstaat er een logisch dagarrangement. Wij zien de Brede School niet als een statische organisatie, maar als een dynamisch geheel dat zich blijft ontwikkelen en aanpassen aan de vragen van de tijd.
Doelgroep
Op dit moment zijn we nog vooral gericht op de doelgroep 4 tot 12 jaar. Voor de komende jaren willen we ook prioriteit geven aan de ontwikkeling van activiteiten voor de jongeren van 13-19 jaar en de sociale cohesie van de wijk.
Wij kijken samen uit naar een geweldige toekomst van onze Brede School. Een toekomst van samenwerking, plezier en ontwikkeling!